Voor kinderen en jongeren van ongeveer 8 tot 18 jaar in Oosterbeek en de regio Arnhem, Doorwerth en Renkum die vastlopen in emoties, gedrag of leren, zoals faalangst, emotieregulatie, onzekerheid, leerproblemen of dyslexie. Valt je kind buiten deze leeftijd? Neem gerust contact op om samen te kijken wat mogelijk is.

Elk traject start met een inhoudelijk intakegesprek. Dit gesprek is nodig om de hulpvraag zorgvuldig te begrijpen en een passend voorstel te maken. De intake vormt de basis voor goede afstemming en voorkomt onnodige kosten later.

Nee. Na de intake ontvang je een voorstel en beslissen jullie in alle rust of jullie willen starten. Er is geen verplichting om door te gaan.

Nee. Er wordt niet gewerkt met vaste behandeltrajecten. Het aantal sessies is een inschatting, geen verplichting. We evalueren tussentijds en stemmen samen af wat nodig is.

Dat kan. Soms is ouderbegeleiding helpend of is het passend om het traject tijdelijk te pauzeren. We kijken samen wat op dat moment het meest helpend is. Er zijn geen doorlopende verplichtingen.

Binnenwijs Orthopedagogiek werkt zonder contracten met gemeenten of zorgverzekeraars. Dit zorgt voor korte wachttijden, maatwerk en regie bij jullie.

Informatie wordt niet gedeeld met gemeenten of verzekeraars, waardoor de begeleiding volledig vertrouwelijk blijft. In sommige gevallen kan de school bijdragen aan begeleiding of onderzoek.

Begeleiding en behandeling richten zich op het verminderen van klachten en het versterken van wat al goed gaat. Begeleiding helpt bij het oefenen van vaardigheden, omgaan met emoties en gedrag, en dagelijkse uitdagingen. Behandeling is intensiever en gericht op langdurige problemen, zoals faalangst of emotionele blokkades.

Bij behandeling wordt ook begeleid, maar wordt er niet behandeld bij een begeleiding.

Onderzoek en diagnostiek helpen te begrijpen waarom iets niet lukt en wat jullie kind nodig heeft om verder te komen. Onderzoek geeft inzicht in leren, gedrag en emoties en eindigt met een duidelijk verslag met tips voor thuis en school. Diagnostiek is een onderdeel van onderzoek dat specifiek kijkt naar de oorzaak van problemen, bijvoorbeeld dyslexie, en kan leiden tot een officieel rapport of verklaring voor school of instanties.

Kortom:

• onderzoek = begrijpen en advies,

• diagnostiek = vaststellen, verklaring en advies.

Onderzoek kan los worden ingezet of gevolgd worden door begeleiding, altijd in overleg.

De tarieven voor het onderzoek zijn vrijgesteld van BTW. De tarieven zijn gebaseerd op een diagnostisch uurtarief voor directe en indirecte uren. 

Voor dyslexieonderzoek en intelligentieonderzoek zijn er pakketprijzen. Na de intake volgt een offerte met de totale kosten. Ieder onderzoek kan namelijk nog verder worden samengesteld, passend bij jouw kind en jullie wensen of hulpvraag. 

Ja. Diagnostisch onderzoek kan los worden ingezet. Begeleiding daarna is mogelijk, maar nooit verplicht.

Begeleiding bestaat uit sessies van 50 minuten, meestal wekelijks of om de week. Er wordt gewerkt met gesprekken, oefeningen, spel, psycho-educatie en praktische opdrachten, afgestemd op jouw kind. Ouder(s) en – waar passend – school worden betrokken. De wijze waarop is afhankelijk van de leeftijd van het kind.

Bij de begeleiding worden CGT (cognitieve gedragstherapie) en ACT (acceptance and commitment therapy) toegepast. CGT helpt kinderen om gedachten en gedrag te begrijpen en te veranderen, terwijl ACT kinderen leert om moeilijke gevoelens toe te laten en stap voor stap te doen wat belangrijk is voor hen. Zo wordt niet alleen gekeken naar wat lastig is, maar ook naar wat goed gaat en hoe dit verder kan groeien.

Na de intake ontvang je een begeleidingsvoorstel met een indicatie van het aantal sessies. Deze indicatie is altijd een inschatting, omdat geen enkel traject hetzelfde verloopt. De duur van de begeleiding of behandeling is afhankelijk van de hulpvraag, je wensen en het verloop van het traject. Ook factoren zoals de steun die jouw kind ervaart vanuit de omgeving (thuis, school en vrienden), het oefenen buiten de sessies en het eventueel naar voren komen van aanvullende hulpvragen spelen hierbij een rol.

Tijdens het traject evalueren we regelmatig of we nog op de juiste weg zitten en of de begeleiding aansluit bij de behoeften. Jij en je kind behouden daarbij de regie: het is altijd mogelijk om eerder te stoppen of juist langer door te gaan.

Het traject wordt afgerond met een eindgesprek en een anti-terugvalplan voor thuis en school. Meer hierover lees je bij werkwijze.

Als het sneller goed gaat, ronden we eerder af. Is er meer ondersteuning nodig, dan bespreken we dat altijd vooraf en transparant. Er worden nooit extra kosten gemaakt zonder overleg.

Nee, losse oudergesprekken en afstemming met school zijn niet standaard inbegrepen. Toch hecht Binnenwijs Orthopedagogiek veel waarde aan goede afstemming: het zorgt voor helderheid, een gemeenschappelijke visie en betere ondersteuning van jullie kind. Mailwisseling binnen een normale omvang is wél inbegrepen.