Onderzoek

Diagnostisch onderzoek helpt om beter te begrijpen wat er bij je kind speelt en wat hij nodig heeft om zich goed te ontwikkelen.

We kijken samen naar de sterke kanten, maar ook naar wat lastiger gaat en waar extra ondersteuning fijn is.

Zo ontstaat een helder beeld dat je kind, de school en jouzelf verder helpt. De inzichten uit het onderzoek helpen bepalen in welke begeleiding of ondersteuning het beste past.

Veelvoorkomende vragen zijn:

• Dyslexieonderzoek: vanaf groep 4 t/m het einde van de middelbare school. Geeft duidelijkheid over lees- en of spellingsproblemen en biedt adviezen voor thuis en school. Bij een diagnose krijg je een officiële dyslexieverklaring.
• Intelligentieonderzoek (IQ) en leercapaciteiten: geeft inzicht in het intelligentieprofiel, sterke en minder sterke kanten en factoren die van invloed zijn op het leren. Zoals aandacht, geheugen, motivatie en werkhouding.
• Onderzoek naar hoogbegaafdheid: brengt intelligentie, kenmerken van hoogbegaafdheid en onderwijsbehoeften in kaart en helpt begrijpen wat jouw kind nodig heeft om zich goed te ontwikkelen.
• Sociaal-emotioneel onderzoek: geeft inzicht in hoe je kind zichzelf ervaart en omgaat met emoties, uitdagingen en sociale situaties.
• Psycho-educatie: helpt jouw kind en jou als ouder een (eerder gestelde) diagnose beter te begrijpen en ontdekken wat dit voor hem of haar betekent.

Behandeling

Soms zijn de gevoelens, gedachten of de uiting van het gedrag zo groot, dat je kind er last van heeft. 

Behandeling kan helpen om de klachten beter te begrijpen, ermee om te leren gaan en patronen te doorbreken. 

• Angst en faalangst: hulp bij bijvoorbeeld faalangst, sociale angst, piekeren, vermijding of andere angsten die jouw kind belemmeren.
• Dwanggedachten en dwangmatig gedrag: wanneer een kind het gevoel heeft bepaalde dingen te moeten denken, controleren of doen om onrust te verminderen of te voorkomen dat er iets ergs gebeurt.
• Emotieregulatie: leren herkennen, begrijpen en reguleren van sterke emoties, zoals boosheid, verdriet, angst of frustratie.
• Somberheid en depressieve klachten: ondersteuning wanneer sombere gevoelens aanhouden en invloed hebben op het dagelijks functioneren.
• Negatief zelfbeeld en onzekerheid: werken aan hardnekkige negatieve gedachten over zichzelf en het ontwikkelen van een positiever en realistischer zelfbeeld.
• Perfectionisme: leren omgaan met hoge eisen aan zichzelf, prestatiedruk en de angst om fouten te maken.

• Zelfbeschadiging: behandeling gericht op het begrijpen van de functie van zelfbeschadiging en het ontwikkelen van andere manieren om met spanning en emoties om te gaan. Indien er sprake is van zelfbeschadiging met suïcidale gedachten, zal er worden doorverwezen.

Nú hulp nodig?

Binnenwijs Orthopedagogiek helpt kinderen, jongeren en ouder(s) bij vragen over emoties, gedrag en leren. Soms is er echter zorg nodig die intensiever of specialistischer is.

Bij acute problemen of zwaardere psychiatrische klachten (zoals suïcidaliteit, psychose, ernstige eetstoornissen of verslaving) is gespecialiseerde hulp nodig. In dat geval kun je direct contact opnemen met de huisarts. Of bel bij crisis naar 113 zelfmoordpreventie (0800-0113, www.113.nl).

Ook bij complexe gezinsproblematiek, traumabehandeling (PTSS), diagnostiek (m.u.v. dyslexie) of vragen rondom medicatie verwijs ik door.

Blijkt tijdens de intake, of al verder in het traject, dat een andere vorm van hulp beter past? Dan denk ik natuurlijk met jullie mee over een passende vervolgstap.

Algemene voorwaarden